语文长春版第六册《表达 用书信解决问题》word教案

课 题表达 用书信解决问题 指导（1） 时 间 教 学 目 标1、知识与技能：了解书信的作用，产生愿意写的愿望。2、过程与方法：了解书信的书写、发出、邮递的过程。3、情感态度与价值

课题 表达用书信解决问题指导（1） 时间 教学 1、知识与技能：了解书信的作用，产生愿意写的愿望。 目标 2、过程与方法：了解书信的书写、发出、邮递的过程。 3、情感态度与价值观：在交流中使别人了解自己。 教学重点 学会写信，格式正确。 教学难点 学会写信，格式正确。 教具 幻灯片（课件） 教法 查阅 导入 个人设想 教 出示信封、信纸、邮票，你们知道这 学 是什么吗?他们是做什么用的? 内 介绍不同种类的信封，了解他们的不同用 容 途。 方 二、用书信解决问题。 法 1、用书信的方式与编辑部的叔叔阿姨联 过 系，投稿。 程 2、如果自己新买的玩具坏了，可以写信 向厂家求助。 3、妈妈过生日，可以给电台写信点歌。 备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试习作 —86 课时计划