四年级数学可能性教学设计精编

四年级数学《可能性》教学设计【教学目标】1、结合具体的实例，是学生初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。2、使学生在观察、操作和交