高二语文粤教选修唐宋散文选读讲义第二单元第5课张中丞传后叙word含解析

第5课 INCLUDEPICTURE "节.tif" \* MERGEFORMAT 《张中丞传》后叙 INCLUDEPICTURE "晨读.TIF" \* MERGEFORMAT 唐风宋韵晚　

[] 精彩导入 韩愈，用一颗公正的心，还原了事件的真相，架起了一座历史的天平； 欧阳修将自己宦海沉浮的感受诉诸笔端，抒写着自己无可奈何的苦闷；陆羽 抚今思昔，感慨万千，他的不屈服、充满自信、敢于挑战的精神在历史的画 卷中留下了闪光的一笔；方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱，大难不死的苏 轼对此有不少的触动，因此就有了一篇流传千古的美文…… 无数仁人志士，在漫长的岁月历程中，以巨大的神力幻化出无穷的思想 和艺术。他们存在于历史长河的短短一瞬，却闪耀在无尽的天地时空，勾勒 出屹立于天地间那有形无形的脊梁！有时候，一本传记就会铸就一段历史。 让我们以景仰的虔诚走进传记，去瞻仰一个个鲜活的面容…… [] 文体知识 传记，是真实而全面地记载个人生平事迹的一种文体。在我国古代，它 是随着纪传体史书的创立而诞生的。从传记与史书的关系看，我国古代的传 记主要有史传和史外传两类。 史传是正史所载的人物传记。尽管先秦史籍如《左传》中出现了一些 性格化的人物形象，但是他们都不是作为独立完整的人物来写的，还算不上 是人物传记。史传的诞生应以司马迁《史记》的撰写为标志。《史记》除“表” · 和“书”外，都是以人物为中心来编排史料的。刘勰在《文心雕龙史传》中 “观夫左氏缀事，附经间出，于文为约，而氏族难明。及史迁各传，人始区 分，详而细览，述者宗焉”就讲明了这个道理。《史记》之后，官修史书基 ( 本都是以《史记》为模式的。但在“二十四史”中，只有“前四史”《史记》 ) 《汉书》《后汉书》《三国志》的人物传记较为精彩，富有文学性。后来官 修史书中的人物传记忌讳多，行文过于冷峻，可读性就差一些。总起来看， 史传是我国古代传记文学的重要组成部分，数量多，成就也高。 史外传是不附于史书，以单篇流传的传记，又称杂体传。它写的多是当代 人物，对传主往往不作全面的介绍，而是就其突出的方面作简要记载，精巧 “”“” 灵活，文学色彩浓，是传记文学中较轻便的一种形式。它包括自传别传 “”“”“”“”“” 外传补传形状事略墓志等不同的小类。它的产生稍后于史传。 唐代以后，随着史学的逐渐独立和古文运动的兴起，史外传的写作才活跃起 来。明清，史外传的写作仍然不衰，与前略有不同的是，这个时期的作者更 注意为下层人物立传，更注重情节和效果，颇有小说的意味。