成语学案(二)

校本教材 《正确使用成语》第二课时课前预习案一、方法点拨1、分辨感情色彩 不同的成语常带有不同的感情色彩，有的是褒义，带有称赞色彩；有的是贬义， 带有贬义色彩；有的是中性，两种色彩并存，辨析时应注意在