人教版小学语文四年级下册《触摸春天》教学设计

《触摸春天》教学设计一、学生字导入1.课前同学们已经预习了课文，生字掌握的怎么样？（出示）（出示：）小径 流畅 瞬间 弧线 飞翔 权利 缤纷 悄然 磕磕绊绊 清香袅袅