3—6岁儿童学习与发展指南 育儿理论经验 幼儿教育 教育专区

3—6岁儿童学习与发展指南一、健康（一）身心状况目标1:具有健康的体态。【教育建议】1、为幼儿提供营养丰富、健康的饮食；2、 保证幼儿每天睡小时，其中午睡一般应达到2小时左右。3、 注意幼儿的体态，帮

3—6 岁儿童学习与发展指南 一、健康 （一）身心状况 目标具有健康的体态。 1: 【教育建议】、为幼儿提供营养丰富、健康的饮食； 1 、保证幼儿每天睡小时，其中午睡一般应达到小时左右。 22 、注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。 3 、每年为幼儿进行健康检查。 4 目标情绪安定愉快。 2 ： 【教育建议】、营造温暖、轻松的心理坏境；让幼儿形成安全感和信赖感。 1 、帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。 2 目标具有一定的适应能力。 3: 【教育建议】、保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。 1 、经常与幼儿拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进 2 其平衡技能的发展。 、锻炼幼儿适应牛活环境变化的能力。 3 （二）动作发展 目标具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。 1: 【教冇建议】、利用多种活动发展身体平衡和协调能力。 1 、发展幼儿动作的协调性和灵活性。 2 、对丁•拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。 3 、结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。 4 目标具有一定的力量和耐力。 2 ： 【教育建议】、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、 1 攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。 、常牛活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。 2FI 目标手的动作灵活协调。 3: 【教育建议】、创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。 1 、提醒幼儿注意安全。 2 （三）生活习惯与生活能力