《小班化教育课堂教学组织形式》课题总报告

《小班化教育条件下的课堂教学组织形式》研究总报告利津县汀罗镇中心小学课题组一、课题提出的背景小班化教育是基于教学组织形式的变化所带来教学方式、教学过程的改变，从而促进学生学习方式的转变与优化。小班化教