六年级语文月考质量分析

六年级语文月考质量解析六二班杨进六年级的第四次“联考”工作现已结束,结合学生答题状况发现自己在平常的教育教课活动中存在着好多的不足,特此比较检查作出解析,发现问题,实时填补,努力为提升教育教课质量打下

六年级语文月考质量解析 六二班杨进 , 六年级的第四次“联考”工作现已结束结合学生答题 , 状况发现自己在平常的教育教课活动中存在着好多的不足 ,,, 特此比较检查作出解析发现问题实时填补努力为提升教 育教课质量打下基础。 一、学生成绩解析 39,36, 本次六年级语文参试人数人及格人及格率 9 4 . 6 % , 2 8 6 2 . 4 , 7 3 . 4 , 1 0 , 2 5 . 6 % 总 分 平 均 分 优 秀 人 优 秀 率 。 190,28,623, 、最高分最低分分差距是分。不及格有人 , 本班的主要学困生有杨金平、景永平、郑亚飞他们的平常 , 成绩在五十左右。还有六个学生的成绩在六十分左右这六 个学生仍是有希望提升到七十分左右的。按课文内容阅读是 , 失分最多的一个题目更正病句、缩句失分也好多。 二、教师问题解析 1. ,, 平常在组织教育教课活动时总是“穿新鞋走老路” , 总静不下心深钻教材运用传统的教育教课方式来提升教课 质量。总以为搞教研是走形式搞过场。 2., 惰性思想较为严重。没有搞好教课“五认真”总是 ,40 拖、拉、等、靠去对付对学生的教课任务更不用说课堂 分钟要质量。 3. 教课方法、手段落后。以一枝笔、一张嘴、一本书贯