初中语文记叙文阅读研究指导

初中语文记叙文阅读研究指导 初中语文记叙文阅读研究指导 　1．你能领悟词语或者句子的特定含义、深层含义或言外之意吗？ 　记叙文重点语句和关键词语的分析和体味要把住两个主要方面： 　（1）要注意词

初中语文记叙文阅读研究指导 初中语文记叙文阅读研究指导 1．你能领悟词语或者句子的特定含义、深层含义或言外之意吗？ 记叙文重点语句和关键词语的分析和体味要把住两个主要方面： （1）要注意词语的感情意义。要注意词的感情色彩和语境的情感 蕴涵，挖掘思想层面的深刻义，如《藤野先生》中的标致一词，首先 知道该语境表达的是对清国留学生的厌恶之情，然后才能对标致作出 准确理解：是反语，表示讽刺。 （2）注意词语的隐含意思。要联系文章的内容主旨去理解，领悟 言外之意的蕴涵义，如《孔乙己》中孔乙己大约的确死了既体现了主 人公的性格悲剧,又揭示了当时社会的冷酷。再一方面要注意语句的特 定含义，分辨由表及里的语境义，如《故乡》一文结尾处都如我的辛 苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意 都如别人的辛苦恣睢而生活。这里连用了三个辛苦，很明显含义各不 相同，通过前后对比，我们就能确定它们分别是奔波劳碌辛勤劳苦处 心积虑、挖空心思的意思。 2．你能说出词语或者句子的表达作用、表达效果吗？ （1）理解妙字雅词的表达效果。我们要反复诵读句子，细细品味 揣摩，在理解其本义的基础上，逐层挖掘它在特殊的语言环境中所蕴 涵的引申义；另外，我们还要学会通过变换与之相类似的词语来比较 体味用词的精妙程度。如《春》一文中小草偷偷地从土里钻出来，嫩 嫩的，绿绿的。偷偷地和钻写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经