对高效课堂和有效教学模式研究课题论证

“高效课堂和有效教案模式研究”课题论证 城关小学 一、课题核心概念界定 （一）、对“高效课堂”的界定 “高效课堂”是针对课堂教案的无效性、低效性而言的。课堂教案高效性是指在常态的课堂教案中，通过教师的