《创新扩散理论【接纳与创新：传播效果理论对教育传播活动的启示】》

《创新扩散理论【接纳与创新：传播效果理论对教育传播活动的启示】》摘要。随着多媒体辅助教学手段的普及，人们对这种教学形式的关注度不断提升，但先进的教育技术，并没有给课堂带来活力，却让更多的教师患上了“p