推行校园清洁规范卫生管理[修改版]

第一篇：推行校园清洁 规范卫生管理案例：推行校园清洁 规范卫生管理实施部门：胜利中华小学活动范围：1-5年级小学生 背景学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。当今的

第一篇：推行校园清洁规范卫生管理 案例：推行校园清洁规范卫生管理 实施部门：胜利中华小学 1-5 活动范围：年级小学生背景 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。当今的学生，基 本是独生子女，自理能力和卫生习惯普遍差，所以，养成良好的卫生习惯，有益于孩子身心健康成长。无 数事实证明，一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯能毁掉一个人。所以幼年时应当特别注重习惯 ” 的养成。 做法一是引入竞争机制，制定完善的卫生奖惩制度 1 、没有竞争就没有动力，没有规矩不成方圆。制定科学的奖惩制度，对于勤奋、认真、乐于助人以褒 奖，对逃避、偷奸耍滑予以惩处。学校卫生不是哪一位同学的事，每一位同学都要积极行动起来。对卫生 获得名列前茅的的班级给予量化加分，对卫生较差、排名末尾的班级要给与网上通报批评扣分。 要求各个班级要选定卫生小组长，卫生小组长是卫生管理的直接参与者和组织者，是班主任的好助手。 卫生小组长的选定与任用对于班级卫生和学校环境卫生区管理有重要的作用。 2 、明确责任。卫生习惯其实也是学生责任心的一种体现，现在的学生责任心都不强，针对这一点， 我们学校便分工到位，开学第一天，合理调整划分班级清洁区，一天三打扫，每周一大扫。把卫生工作安 排细致，让每个学生明确责任，哪里出了问题，就找哪个班级，这样分工明确了，学生的责任也就到位了。 3 、奖罚分明。卫生打扫的好，还要能保持的好。如何让学生不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起来呢？ 我们采取的是个扫门前雪的方法，每个学生他有责任时刻保持班级和班里环境卫生区域的整洁，否则就会 挨批评，会被学校扣分。反之，如果哪位学生的保洁工作做得好，还能主动捡起其他地方的垃圾，他所在 班级就能得到加分奖励。 二是完善制度，强化意识，落实责任。学校制定了《学校卫生制度》、《班级卫生检查评比制度》等 制度。根据制度要求， 1 、各班教室、卫生区，必须每天清扫一次，每周一次大扫除。 2 、每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。 3 、德育处每天检查一次，并不定时抽查。检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除 扣评比分外，随时追查责任并限期整改。 4 、每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5 、检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报校长室。