湖北省黄石市有色第一中学高三语文上学期第二次月考试题

黄石有色一中高三适应性第二次月考语文试 题注意事项：1、本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。2、全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3、考试结束后

黄石有色一中高三适应性第二次月考 语文试题 注意事项： 1、本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间 150分钟。 2、全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3、考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 中国文化的美丽精神宗白华 诗哲泰戈尔曾说过：“世界上还有什么事情，比中国文化的美丽精神更值得宝贵的？中 国文化使人民喜爱现实世界，爱护备至，却又不致现实得不近情理！他们已本能地找到了事 物的旋律的秘密。不是科学权力的秘密，而是表现方法的秘密。这是极其伟大的一种天赋。” 他的这几句话里，包含着极精神的观察与意见，值得我们细加思考。 先谈“中国人本能地找到了事物的旋律的秘密”。东西方古代哲人，都曾仰观俯察探求 宇宙的秘密。但希腊及西洋近代哲人倾向于拿逻辑的推理、数学的演绎、物理学的考察去把 握宇宙间质力推移的规律，一方面满足理智了解的需要，一方面导引西洋人去控制物力，发 明机械，造福民生。西洋思想最后所获得的是科学权力的秘密。中国古代哲人却是拿着“默 而识之”的观照态度，去体验宇宙间生生不已的节奏。即泰戈尔所谓旋律的秘密。《论语》 上载：子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉！”四时的运行，生育万物，对 我们展示着天地创造性的旋律的秘密。一切在此中生长流动，具有节奏与和谐。老子也从他 高超严冷的眼里观照着世界的旋律，他说：“致虚极，守静笃，万物并作，吾以观复！”活 泼的庄子也说他“静而与阴同德，动而与阳同波”，他把他的精神生命体合于自然的旋律。 荀子歌颂着天地的节奏：“列星随旋，日月递照，四时代御，阴阳大化，风雨博施，万物各 得其和而生，各得其养而成。” 中国古代哲人找到了宇宙旋律的秘密，并且把这获得的至宝，渗透进我们的现实生活， 使我们生活在礼与乐里，创造着社会的秩序与和谐。我们又把这旋律装饰到我们日用器皿上， 使形下之器启示着形上之道（即生命的旋律）。中国古代艺术特色表现在日用器皿的各种图 案花纹里，而中国最光荣的绘画艺术，也还是从商周铜器图案、汉代砖瓦花纹里脱胎出来的 呢！ 再谈“中国人喜爱现实世界，爱护备至，却又不致现实得不近情理”。在新石器时代， 我们制作了玉质的日用器皿，后来把它们作为我们政治上、社会上及精神人格上美丽的象征 物。在青铜器时代我们竭尽当时的艺术技能把日用器皿，如烹饪的鼎、饮酒的角等等，制精 制美，使它们成了天地境界的象征。我们赋予最现实的器具以崇高的意义，优美的形式，使 它们成了天地境界的象征。我们赋予最现实的器具以崇高的意义、优美的形式，使它们不仅 仅是我们役使的工具，而且可以同我们对语，同我们情思往还。 但我们也曾得到过科学权力的秘密。火药同指南针这两项发明到了西洋人手里，成就了 1