北师大历史九下第20课举办“时事溯源”专栏教案

北师大版九年级历史下册教案第20课举办“时事溯源”专栏——学习与探究之四学情分析1．从心理发展特征来看，初三学生的感知能力和观察能力明显提高，其思维发展由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，前者仍起重要作