九色鹿教学设计

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九色鹿教学设计 导读： 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：九色鹿 教学设计第二篇：《九色鹿》教学设计第三篇：《九色鹿》教学设计第四 篇：18.九色鹿教学设计第五篇：九色鹿教学设计更多相关范文正文第一 篇：九色鹿教学设计《九色鹿》教学设计教学目标：知 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：九色鹿教学设计第二篇：《九色鹿》教学设计第三篇：《九色 鹿》教学设计第四篇：18.九色鹿教学设计第五篇：九色鹿教学设计更多相关范 文 正文第一篇：九色鹿教学设计《九色鹿》教学设计 教学目标： 知识与能力： 1、学会本课生字，理解由字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 过程与方法： 1、自主学习法。学生自己思考问题，到文中寻找相应的答案，通过交流 讨论得出结论。 2、圈点勾画法。在文中圈点勾画，找出问题的答案。 情感、态度与价值观： 通过阅读课文领悟九色鹿救助他人、不图回报的品质，谴责背信弃义、恩 将仇报的可耻行径。 重点、难点： 重点：把握文中三个重要角色：九色鹿、调达、国王，分析各自特点。 难点：领悟九色鹿的美好品质，谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。