推荐下载 关于农村学前教育现状的调研报告

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关于农村学前教育现状的调研报告 让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅 读。 可见阅读对于学生来说是多么重要呀。 下面是查字典小编收集整理的关于农村学前教育现状的调查报告，欢迎阅读 参考!~关于农村学前教育现状的调查报告一、课题研究的目的和意义培养小学生 课外自主阅读能力是社会发展的需要，教育变革的需要，儿童成长的需要，也是 语文教学的需要。 苏州大学教授朱永新说一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一 个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。 阅读是一个人精神成长的重要渠道。 在童年时代形成良好的阅读习惯会使孩子终身受益。 因此，本课题研究的主要目的是1扩大学生的阅读范围。 2扩充学生的阅读时间。 3养成良好的阅读习惯，培养学生阅读兴趣。 4培养学生自主阅读能力。 5寻求提高学生课外阅读实效的策略、途径。 希望用课外阅读让学生夯实文化底蕴，铸造完美人格，提升生命境界，打好 人生底色。 同时也希望借此课题的研究，打造研究型教师，促进我校整体教学质量的提 升。 二、课题研究的方法本课题的研究主要采用调查研究法、行动研究法和经验 总结法。 1调查研究法进行小学生阅读兴趣与习惯问卷调查，了解分析学生的课外阅 读现状，研究如何通过有效的途径培养学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习 惯。 2行动研究法通过课外阅读指导课组织小组合作学习，编演课本剧，专题辩 论，创设多种多样的交际情境，让学生无拘无束地进行口语交流等多种形式，拓 展课内学习空间。