中小学生英语教学论文

中小学生英语教学论文 　英语是一门语言类学科，由于缺乏有效的语言环境，因此学生在进展英语学习的过程中，经常会遇到一定的阻碍，使得学生对英语学习丧失信心，进而降低英语学习的质量。就中小学生而言，由于其

中小学生英语教学论文 英语是一门语言类学科，由于缺乏有效的语言环境，因此学生 在进展英语学习的过程中，经常会遇到一定的阻碍，使得学生对英 语学习丧失信心，进而降低英语学习的质量。就中小学生而言，由 于其刚刚开始接触英语知识的学习，因此在对英语的认知以及掌握 度上都存在着明显的缺乏，使其在学习的过程中逐渐地对英语学习 失去了兴趣，进而影响了中小学英语教学之间的衔接。 1．把握教学差异，注重过渡引导 教育的衔接问题与学生的学习成绩以及学习质量等有着密切的 关系，因此有关中小学教师应对教育衔接的问题产生重视，尤其是 初中教师应加大对小学教育的把握，结合小学教育的实际帮助学生 更好地对初中课程进展学习。就英语教学而言，有关初中院校应在 进展教育教学的过程中，与对口的小学院校进展有效的沟通，就英 语教材的选用达成一致，减少学生升学后对英语教材的不适应性。 另外，有关初中英语教育工作者应将初中教育与小学教育有效的结 合在一起，注重中小学教育之间的引导。详细来说，初中英语教师 应在初中英语教学的初期，对小学英语的局部课程进展简单的回 忆，以减少学生对初中英语学习的陌生性。同时，初中英语教师还 应对学生小学阶段英语学习习惯进展了解，有效地纠正一些错误的 学习习惯，使得学生可以更加顺利地融入到初中英语学习之中去。 2．丰富教学方法，激发学习热情 我国小学英语教学普遍存在着一定的缺陷与缺乏，因此经常会 造成我国初中英语教学的困难。鉴于此，在实际的教育教学过程 中，有关初中英语教师应对学生英语学习兴趣缺乏的问题给予足够 的重视，并通过多种方法的应用，改变学生对英语学习的错误认