小学思品课开放式教学的实践与体

小学思品课开放式教学的实践与体 综观当前的思想品德课教学，我们不难发现，教师生硬灌输的多，学生主动求索的少，学生盲目承受书本的观点多，自己独立思考形成结论的少，尤其是局部教师唯书至上，不顾学生思想实际