小学英语阅读能力培养的研究结题报告

一、 研究缘起：从目前采用的小学英语PEP教材上来看，我们在小学阶段接触 的比较多的阅读材料都是以对话的形式出现的，即使从五年级开始 有一些语篇，但是中间还是穿插了对话，且篇幅较短。而从教师平 时的教