关于主题背景的下集体教学活动的思考

关于主题背景下集体教学活动的思考 教育经验关 于 主 题 背 景 下 集 体 教 学 活 动 的 思 考上海黄浦区教师进修学院 王爱明近些年来。许多幼儿园

............... 关于主题背景下集体教学活动的思考 教育经验 关于主题背景下集体教学活动的思考 上海黄浦区教师进修学院王爱明 近些年来。许多幼儿园以主 区别三主题背景下的集的集体教学活动。 题活动为课程组织与呈现方式。体教学活动的内容点不仅来源1与幼儿的 发展需要建立联系 那么主题背景下的集体教学活于教材,有时还生成于幼儿的生主题活动的 要求是从幼儿 动与非主题背景下的集体教学活,它必须与教学的关键点建立的身心发展 需要来考虑的,因此 活动有什么区别呢?我认为主要联系.必须纳人各年龄段的教学在设计集 体教学活动时要尽量 有以下几个方面:纲要,才能成为回归生活的教学考虑幼儿当前的生活需 要及发 区别一主题背景下的集活动,而不是幼儿生活的再现。 展需要。比如,中班活动“认识标 体教学活动可以偏重某一领域。因此,幼儿的生成点与教学的关 记”是“我在马路边”主题背景下 技术资料学习必备