高中必修1第三章金属及其化合物高三复习课第12讲《镁、铝单质及其重要化合物》教学设计

第12讲 镁、铝、铜及其化合物 金属冶炼考点一镁、铝及其重要化合物考纲要求.了解镁、铝单质及其重要化合物的性质、用途和制备方法。教学设计一、设计思路：现在己经高三大一•轮复习了，我对学生的基本情况认识

12 第讲镁、铝、铜及其化合物金属冶炼 考点一镁、铝及其重要化合物 考纲要求 1 .了解镁、铝单质及其重要化合物的性质、用途和制备方法。 教学设计 一、设计思路： 现在己经高三大一•轮复习了，我对学生的基本情况认识比较清楚，学生的基础，方程式的书写比较弱，很多基本的 化学方程式不会写，离子方程式的书写也存在一定的问题。因此在教学设计时，充分利用学生和学生之间的交流与合作， 促使学生在课堂学习中掌握好本课时的内容。一方面通过学习好的同学激发学习差的同学的学习兴趣，调动学生的主体 作用,另一方面通过不同学生的方程式书写问题，促使学生的正确的认识自我，培养学生的学习能力。 二、教学目标： 2 .(1) 了解镁和铝单质的化学性质； (2)AI2O3AI(0H3 了解、的性质及用途; ) (3)A(OHb 理解的制备原理; 3 .回顾落实已有知识，在讨论互助中解决化学问题，最终转化为自主学习的能力。 4 STSESTSE .渗透教育，促进对的理解，不断地提高社会责任感。树立可持续发展的理念，从科学发展的角度体会 科学、技术、社会与环境的关系。 AIAIO.AI(0H3 三、教学重点:的化学性质，的两性 ) 23 AI(OH3 四、教学难点:的制备 ) 五、教学方法:问题引导，讲述法，讨论法 六、教具准备：数码展台 七、教学过程： 学生活动 教师活动 设计意图