mvbAAA1、让我们荡起双桨

主备人：        执教者：课题1、让我们荡起双桨教学总目标1.会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解歌词内容，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐

主备人：执教者： 1、让我们荡起双桨 课题 1.会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解歌词内容，体会“让我们荡起双桨”中儿童 教学总目标 的欢乐心情，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社 会主义祖国的思想感情。 1.学会生字，认清字形，理解新词。 2.理解歌词内容，体会“让我们荡起双桨”中儿 教学重点 童的欢乐心情，培养学生热爱生活、热爱党、热爱 社会主义祖国的思想感情。 理解生字组成的词语。正确、流利地朗读课文。 教学难点 自制课件 教学准备 2课时 课时安排 第一课时 9月3日 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 教学目标 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 理解生字组成的词语。正确、流利地朗读课文。 教学重难点 教学过程 一备 批注 一、欣赏歌曲，引发话题。 乔羽简介内容： 1.播放歌曲，教师导语：刚才我们听到的歌曲是一首活泼、轻快的歌儿，今天我们要学的这篇 乔羽，山东人，著名的艺术家、词作家。创作了《让我们荡起双桨》、《我的祖国》等1000多首歌词，参加创作大型音乐史诗《东方红》、《中国革命者 课文，就是它的歌词。 之歌》，电影《刘三姐》，话剧《杨开慧》等一大批优秀作品。 2.板书课题，学生读好课题 词语解释： 3.这首歌好听吗？你会唱吗？会唱的同学我们跟着音乐一起唱一下，好吗？ 双桨：划船工具。 4.简介乔羽，学生跟着音乐，轻轻练唱。 倒映：一个物体的形象倒着映射到另一个物体上。