第三语言学习倦怠与元语言意识关系实证研究——以云南沧源佤族中学生为例

第三语言学习倦怠与元语言意识关系实证研究——以云南沧源佤族中学生为例第三语言学习倦怠与元语言意识关系实证研究——以云南沧源佤族中学生为例摘要：随着全球化的发展，第三语言学习在幼儿园、中小学和大学等教育