《奥斯维辛没有什么新闻》说课稿

2023年《奥斯维辛没有什么新闻》说课稿 2023年《奥斯维辛没有什么新闻》说课稿1　　各位老师、各位同仁，大家好！几天我说课的篇目是高中语文一册第四单元第一课《短新闻两篇》中的《奥斯维辛没有什么新闻

2023年《奥斯维辛没有什么新闻》说课稿 2023年《奥斯维辛没有什么新闻》说课稿1 各位老师、各位同仁，大家好！几天我说课的篇目是高中语文一册第四单元第一课《短 新闻两篇》中的《奥斯维辛没有什么新闻》。接下来，我将从以下6个方面进行说课：说课 标，说教材，说教法，说学法，说教学程序，说教学预测。 一、说课标 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的 阅读实践”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”教学要激发、寻求、提升 阅读者的主体感受和认知深度，所以，教师在课堂上可以通过“师生对话”让学生深入走进 文本。 二、说教材 《奥斯维辛没有什么新闻》是高中语文必修1第四单元第一课的一篇新闻特写，在似乎 平淡的事实之中，作者以独特环境中的见闻和感受，发现到了不平静的风暴，感受到了罪恶 与善良的对立。学习__，对学生进行情感教育，让学生学会珍惜和平生活有着重要的意义。 根据教学大纲全面提升高中学生的语文素养的要求，同时根据本单元新闻教学的要求以 及本课的特点，制定教学目标如下。 教学目标： 认知目标： 了解奥斯维辛的历史。 能力目标： 培养学生阅读新闻的能力，以及抓住并理解表达作者主观评价的语句。 情感目标： 培养学生关注社会的意识，激发学生热爱和平的美好情感。 教学重点： 罗森塔尔通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的感受，表达自己的鲜明感情。