2024年(春季版)六年级语文下册《爷爷的毡靴》导学案北师大版

2024年(春季版)六年级语文下册《爷爷的毡靴》导学案北师大版学习内容爷爷的毡靴课型问题探究课课时2学习目标1．通过学习，提高学生独立阅读的能力，体悟课文所表达的思想感情。2．反复品味课文最后一句话，

2024年(春季版)六年级语文下册《爷爷的毡靴》导学案北师大版 学习内容 爷爷的毡靴 课型 问题探究课 课时 2 1．通过学习，提高学生独立阅读的能力，体悟课文所表达的思想感情。 学习目标 2．反复品味课文最后一句话，理解其中的深意。 3．积极参与，深入探究，大胆展示 重难 点 反复品味课文最后一句话，理解其中的深意 普里希文（1873-1954），苏联作家。擅长描绘大自然和抒发哲理的散文。代表作中篇小 知识链接 说《人参》和自传体长篇小说《卡舍依的锁链》等，主要描写俄国北方的自然景色，歌颂 人的创造力。 学习 过程 师生笔记 1．给下列加点的字词注音。 毡靴( )思忖( )倒霉( )孵化（ ) 牛蒡( )啁啾（ ）巢窠（ ）剥啄（ ） 2.给下列多音字注音。 磨散 逮 3．说说下面词语的近、反义词： ①近义词：思忖— 呻唤— 损坏— 糟糕— 自 残余— 铺衬— 漫游— 消亡— 主 ②反义词：消亡— 损坏— 结实— 倒霉— 4.四字词语积累。 学 世间万物、永世长存、长生不老、寿终正寝 、成群结队 认真抄写： 习 5.感情朗读课文，把初读课文时的感受写一写。（可以一两个词，可以一句简短 的话。） 自我评价：我得了（ ）颗★ 小组长评价：你得了（ ） 颗★ 1：我对爷爷的毡靴产生过那些想法？（用5分钟时间读课文，在文中找一找， 合 并标注出来。） 作 探 究 2：文中几次提到“世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世 长存”，你怎样理解这句话？（联系全文，反复品味这句话，说说自己的独特理