【学校心理辅导系列】欣赏生命：生活中的幸福 教学设计

生活中的幸福一、学情分析：初中学生正值青春期，他们有如下特征：首先从认知特征上来看：形象思维能力发展较 好，思辨能力也在快速发展。其次，从情绪特征上来看：学业上的繁重、人际关系的敏感、 亲子关系的矛盾