2019-2020年三角形的特性教学设计

2019-2020年三角形的特性教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册P80、P81例1、例2内容。教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和