工作计划 学校心理健康教育工作方案

学校心理健康教育工作方案屈原一中学生心理健康教育实施方案为深入落实科学发展观，贯彻落实教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》文件精神，进一步推进我校学生心理健康教育工作，提高学生心理健康教育工作的科学

学校心理健康教育工作方案 学校心理健康教育工作方案 屈原一中学生心理健康教育实施方案 为深入落实科学发展观，贯彻落实教育部《中小学生心理健康教育指 导纲要》文件精神，进一步推进我校学生心理健康教育工作，提高学 生心理健康教育工作的科学性和实效性，特制定屈原一中学生心理健 康教育实施方案如下： 一、学校开展心理健康教育活动的必要性与重要性 随着当代社会的飞速发展，学生们赖以生存的社会、学校、家庭的客 观环境正在发生着深刻的变化。市场经济大潮的冲击，人们生活方式 和价值观念的变化，升学的压力，离异家庭的增多，独生子女、单亲 家庭子女的教育问题等，使当代中学生的心理问题比以往更为突出。 诸如厌学、心理脆弱、性格孤僻、独立能力差、亲子冲突呈增加趋势 等，这些问题如得不到及时解决，将会严重影响青少年学生的健康成 长。为了满足同学们自身发展和适应社会性发展的需求，为了培养人 格健康的未来人才，为了帮助同学们克服成长中的种种心理困惑及问 题，学校开展心理健康教育活动势在必行。 二、学校开展心理健康教育活动的思想定位 “ 学校心理健康教育活动应定位在优化全体学生的心理素质，提高全 ” 体学生的心理健康水平上。在工作思路上，着重于全体同学的心理 健康知识的普及和心理素质的教育，使学生不断地正确认识自我，学 会学习、人际交往、升学择业以及生活等方面常识，增加承受挫折、 适应环境的能力；对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给与科学