2024北师大版数学二下《八加与减（二）》word教案

2024北师大版数学二下《八加与减（二）》word教案单元教学目标：1、结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连加连减，加减混合计算与实际生活的联系，感受数学在实际生活中的作用。2、探索连加、连减、

2024北师大版数学二下《八加与减（二）》word教案 单元教学目标： 1、结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连加连减，加减混合计算与实际生活的联 系，感受数学在实际生活中的作用。 2、探索连加、连减、加减混合计算的方法，能结合具体情境进行估算。 3、经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。 1、结合具体情境，体会四则运算的意义。 2、能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。 3、经历与他人交流各自算法的过程。 4、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 教学重难点；结合具体情景对连加连减加减混和计算进行估算。 教学时间：6课时 8－1捐书活动 教学目标：1结合“捐书活动” 这一情境，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。 2发展从表格中获取信息，提出问题及估算的能力。 3在情景中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中 的作用。 教学内容：练一练 教学目的：1培养学生良好的书写习惯。 2提高学生解决简单问题的能力。 3巩固提高学生的计算能力。 教学重难点：提高学生解决实际问题的能力。 教学用具： 教学过程： 一复习 146+198 727+114+86 学生独立完成 师边板书边订正 146+198=344 727+114+86 146 =841+86 +198 =927 344 727 +114 841 +86 927 二练习 图中都告诉我们什么信息？ （1）列式并说说自己的想法，让学生算一算订正结果。 （2）列式，算一算订正