小学三年级语文教案——《会摇尾巴的狼》第二课时教学设计

小学三年级语文教案——《会摇尾巴的狼》第二课时教学设计　　教材分析：　　《会摇尾巴的狼》是第五册一篇传统教材。这则寓言讲是是一只掉在陷阱里的狼用欺骗和威胁的手段让老山羊救它。老山羊从它的花言巧语和硬尾

—— 小学三年级语文教案《会摇尾巴的狼》 第二课时教学设计 教材分析： 《会摇尾巴的狼》是第五册一篇传统教材。这则寓言讲是是一只 掉在陷阱里的狼用欺骗和威胁的手段让老山羊救它。老山羊从它的花 言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶狡猾的狼。文章内容比较简单， 情节也不复杂，作者以对话的形式展开故事情节。通过五次对话给予 两个截然不同的角色以不同的语言基调。狼的语言是装空作势，甜言 蜜语；老山羊的语言却是深思熟虑，冷静细心。这样把两个不同的角 色的形象刻画的淋漓尽致。 教学目的： 1154 教养：学习本课的个生字，认识个字。掌握本课生字构 成的词。 2 理解课文内容，从狼和老山羊的对话中，了解狼的态度有什么 变化，为什么会有这样的变化。 3 分角色有感情朗读课文，初步体会说话语气不同，表达的语气 也不同。 1