新课程理念下,如何有效评价好一节历史课

新课程理念下，如何有效评价好一节历史课历史课堂教学是历史教师的教学能力、业务水平、文化修养、教育观点、师德和思想素质的综合表现。对其评价的目的在于：总结优秀的教学经验，诊断教学的不足，以便更有效的改进