构建高一主题班会教活动教案的评估体系与方法

构建高一主题班会教活动教案的评估体系与方法一、前言班会作为中学教育的基础性教育活动，是学生思想道德教育的重要组成部分。在高中阶段，班会的重要性更加凸显。高一班主任需要组织并主持班会，选取适合高一学生的