初中语文人教七年级下册《抓住细节鲜活文章》 教学设计

《抓住细节，鲜活文章》教学设计设计理念：《语文课程标准》中关于作文教学提出这样的目标：”应该注重培养学生观察、思考、表达和创造 的能力“观察生活”是这一目标的第一要素，学会观察，需要再现生活；要求学生