绘本教学心得体会

绘本教学心得体会 绘本教学心得体会1　通过数学绘本教学的实践研究，让我对绘本有了更深刻的认识。教学相长，我一次一次的深刻慼受到教学绘本的独特魅力。绘本内容以相对轻松又形象直观的方式呈现，无形中提高了

绘本教学心得体会 绘本教学心得体会1 通过数学绘本教学的实践研究，让我对绘本有了更深刻的认识。教 学相长，我一次一次的深刻慼受到教学绘本的独特魅力。绘本内容以相 对轻松又形象直观的方式呈现，无形中提高了学生学习的积极性。学生 只有喜欢阅读，才能起到事半功倍的效果。 绘本教学资源确实好，但要上好一节绘本课实属不易。我们一直强 调数学课堂要体现教师的主导性和学生的主体性，所以不能过多干涉学 生的学习思考过槿，杜绝灌输式教学。只有把时间还给学生，他才能多 读、多想、多思、多多说。最好的教学方法还是让学生独立自主的发现 问题、分析问题并解决问题。绘本恰好给了我们优质的学习资源，正所 谓好的开始是成功的一半，有趣的情景带入会使学习过程更流畅。学生 读绘本不是要听老师或者别人怎么说，而是自己静心思考，大胆的说出 来，像讲故事一样，或者以军数学日记的形式记录下来。真正把阅读变 成悦读，学生是最大的受益者。 德国教育学家认为：“真正的教育是自我教育”。孩子的数学启蒙 教育是从一本优质的数学绘本开始的。数学绘本的学习意义远不止这 些，最主要的还是有效提高学生发现问题、分析问题和解决问题的综合 能力。