奇函数教学设计

奇函数教学设计《奇函数》教学设计南朗理工学校 马绪牡一、教学目标知识目标：使学生理解奇函数，偶函数的概念，学会运用定义判断某些函数是不是奇函数的方法；能力目标:在奇偶性概念形成过程中，培养学生的观察,