小学数学教师工作计划4

小学数学教师工作方案20XX 　作为一名老师，应该善于思考、勇于实践，提高课堂教学质量，那教师工作方案该怎么写呢?以下是由出guo为大家的“小学数学教师工作方案20XX”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学数学教师工作方案20XX 作为一名老师，应该善于思考、勇于实践，提高课堂教学质 量，那教师工作方案该怎么写呢?以下是由出guo为大家的“小学数 学教师工作方案20XX”，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的数学教育教学工作，以校本教研为突破口，以有效课 堂教学为研究的抓手，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素 养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。 (一)加强教学常规管理，提高教学质量 1、备课 备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和根底，因此，我们 必须抓好备课的管理，要求备课要做到五备：备教材、备学生、备 教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。 ①备教材：要整体把握教材知识系统。弄清各局部在整体中的 地位，明了知识间的内在联系。确定各章节、各局部的教学目的、 教学目标。明确教学重点、难点。要“用”好教材，对教材的处理 要灵活，一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面，要跳出 教材、超越教材，灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学 生开展的内容，及时关注时代开展的新动向，吸收生活中鲜活的素 材，并、融合到自己的教学中。 ②备学生：要了解学生的知识水平、学习能力及思想情绪，要 了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望。 ③备教法学法：针对不同年级不同班级的学生特点，设计适宜 的施教方案。要设计好突出重点、突破难点的教学环节，分清各个 环节的先后、主次、指向目标之间存在的联系等等。设计的教学情 境合理，符合学生认识心理和年龄特征，能充分调动学生的学习兴