英语口语收获心得

英语口语收获心得 英语口语收获心得篇1　新课程改革要求培养学生的综合语言运用能力，其中口语表达最根本的目的就是培养学生的交际能力。因此，在英语口语训练中，教师应引导学生过好语音、词汇、语法、句法关，

英语口语收获心得 英语口语收获心得篇1 新课程改革要求培养学生的综合语言运用能力，其中口语表达最根本的目的 就是培养学生的交际能力。因此，在英语口语训练中，教师应引导学生过好语音、 词汇、语法、句法关，通过创设交际化语言课堂、以广泛的课程设计和丰富的教 学活动进行口语操练、让学生能应用英语进行交流。我认为要做到以下几点： 一、创设良好的语言环境，培养学生的英语语感 英语教学力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实 际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的教学内容；要积极利用广 播、电视、书报杂志，尤其是网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和 运用英语的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利 用。大多数的学生对网络特别感兴趣，我们要正确引导他们利用网络， 让他们最大限度地使用英语，培养英语语感及使用英语的习惯，增强他 们的信心、变被动为主动，参与到交际口语活动中来。 二、运用多种方式鼓励学生开口说英语 学生实际运用英语的能力是英语教学的`出发点和归宿。说、英语 的能力只有通过说的实践才能培养起来。所以教师应该培养和激发学生 学习英语的积极性和自信心，多给学生提供开口说英语的机会。比如： 课堂提问可不断变换方式，除了激师问。学生答之外，还可采取学生问， 学生答，学生问，教师答或讨论式问答等形式实施课堂口语活动：又比