数学人教版五年级下册2、5倍数的特征教学设计

2、5倍数的特征教案教学内容：人教版五年下册P9。教材分析：2、5的倍数的特征是在学习了因数倍数的基础上进行教学的，教材把课题确定为《探索活动：目的是要让学生经历探索知识的过程。教材先安排学生研究5的