《我为你骄傲》的说课设计

《我为你骄傲》的说课设计 一、说教材：　　围绕上述教学目标，结合二年级学生的年龄特点，我们团队将体会小男孩的心理变化过程确定为本课的教学重难点。二、说目标：　　这是经常发生在孩子们身上的故事，情节生动