农村中学生不良行为习惯的现状

农村中学生不良行为习惯的现状、成因及对策没有规矩就不能成方圆，中学生作为中学阶段学校教育的主体，其个人行为必然要受约于《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规则，并在这些规则的约束下不断成长，并形成