《桂花雨》说课稿（5篇）

《桂花雨》说课稿（精选5篇） 《桂花雨》说课稿（精选5篇） 作为一名人民教师，时常会需要准备好说课稿，认真拟定说课 稿，那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是的《桂花雨》说课稿 （精选5篇），希望能够帮助到大家。 大家上午好！我今天说课的题目《桂花雨》。下面我将从说教 材、说教法和学法、说教学程序、说板书设计四个方面来对本课进 行说明。 《桂花雨》是苏教版语文四年级上册第三单元的一篇文章。课 文以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代 的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。全文共六个 自然段，可分成三个局部：第一段开篇明旨，写作者小时候最喜欢 桂花，因为它的香气迷人。第二到四段写童年的“摇花乐”。第五 到六段，写母亲爱家乡的金桂，同时点题，写“我”爱童年的“摇 花乐”。文章语言清新情感丰富而真挚，作者以童年时代的眼光看 待事物，反映出童趣淳朴的情感，这种情感集中表达在“摇桂花” 这一场景之中。 基于对教材的研究，结合学生的学习实际和中年级学生的认知 特点以及课标对中年级的要求，我制定了以下教学目标： 1、认识本节课“鲜”、“谢”等十个生字，会读“拙”等四个 生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。想象课文描写的情景， 体会作者表达的浓浓思乡之情。 3、能联系实际生活谈谈对课后练习4中重点句的阅读感受。鼓 励学生选择自己喜欢的语段，学会鉴赏，学会积累，并联系生活实