《古诗两首》教学设计

《古诗两首》教学设计素质教育目标：知识教学点：学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。能力训练点：背诵并默写两首古诗，进一步感悟理解