千克的认识（教学设计）

千克的认识（教学设计）教学内容：P29——32教学目标：1、在具体生活情境中了解用秤物体质量的方法，通过看一看、称一称、拎一拎、数一数、说一说等活动，感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。2