幼小衔接教学案

幼小衔接教案：课间十分钟大班　目标：　1．初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。　2．尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。　3．向往小学生活，渴望成为一

幼小衔接教案：课间十分钟 大班 目标： 1．初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。 2．尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动 中大胆表达。 3．向往小学生活，渴望成为一名小学生。 准备： I．参观小学并与小学生对话．对小学生课间十分钟的活动有所 了解。 2．录像《课间十分钟》，邀请一位小学一年级学生。 过程： 1．认识小学生，产生参与活动的兴趣。 (1)今天有一位客人要和我们一起活动。你们看，他是幼儿园的小 朋友还是小学生?你们是怎么看出来的?(教师请出小学生，鼓励幼儿仔 细观察．并通过小学生的书包、红领巾等特征进行判断。) (2)请小学生自我介绍，师幼共同欢迎小学生。