大班泥工活动《乌龟》反思

大班美术活动—泥工《乌龟》活动反思 金寨镇中心幼儿园 吴镜明阳春三月、春意盎然、柳絮纷飞，蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去，大自然的万物显示出勃勃活力。由于我们班以春天为主题，因此今天上午延续

集体教学改革成果 大班美术活动—泥工《乌龟》活动反思 金寨镇中心幼儿园 吴镜明 阳春三月、春意盎然、柳絮纷飞，蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去， 大自然的万物显示出勃勃活力。由于我们班以春天为主题，因此今 天上午延续了上周的活动，继续将春天主题活动进展到底，今天的 主要动物是—-乌龟。 （精品文档请下载） 本次活动老师的选材能从幼儿的兴趣点出发，结合幼儿的生活 经历，让孩子们在泥工游戏中体验乐趣，但是由于老师没有考虑到 本班幼儿的实际才能特点，所制定的三点目的：1。在观察的根底上， 能用橡皮泥大胆设计并制作出乌龟。2.学习运用工具大胆装饰出各 种花纹的乌龟。3.幼儿在活动中能充分想象、大胆创作。其中运用 工具大胆装饰出各种花纹的乌龟这一个目的对于我们班的孩子来说 比较难.假设老师能提供几种款式供幼儿自选，这样更有针对性，活 动的效果也一定会更好。 （精品文档请下载） 本次老师主要让幼儿进展的是乌龟这一主题的泥工活动，但是 当发现幼儿在实际的动手操作过程中,乌龟头部及四肢制作的难度 相对他们来说有点大,很多幼儿都把握不了整体的大小分配.从活动 的效果上来看，大部分幼儿都能动手操作，参和到活动中去,活动的 气氛也非常良好,孩子们互帮互助，才能好的幼儿还会当小老师教才 能差的幼儿，互动非常良好.但是活动中还是能发现一些缺乏之处： 如教具上的准备还不够充分，很多孩子们的橡皮泥都已经有点干掉， 不易于再利用，有的那么是出现混色状态，而老师没有事先进展检 查删选，导致在活动的时候影响了孩子们；老师的示范图上的乌龟 为了方便弄成平面的，在示范过程中老师又是以立体的步骤来示范， 导致幼儿存在疑问，终究是应该平面还是立体？老师没有进展详细 的强调；最后的作品展示，假设老师能引导孩子们适当的进展背景 装饰添画等，那就能让作品看起来更美观；最后评价也略显得草率, 没有延伸。 （精品文档请下载） 开展泥工活动对我来说较为陌生，通过今天的泥工活动使我对 泥工活动的过程和注意事项有了进一步的理解,虽然在实际操作中 还是存在很多缺乏，但是我相信这些缺乏都将是让自己进步的动力， 我将在不断的反思中前进,让自己的活动效果有进一步的进步。 （精 品文档请下载）