2021《古代寓言二则》之《郑人买履》 教案教学设计

《古代寓言二则》之《郑人买履》 教案教学设计 《古代寓言二则》之《郑人买履》 教案教学设计 【理论支持】 有效教学理论认为教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容 或教得是否认真，而是指学生有没有学