《无衣》教案

【教学目标】（一）本篇文章所在单元的学习目标是：加强诵读，通过节奏的感受，语气、语调的把握来加深对诗歌意象的理解；主意用比较法比较了解四言诗、骚体诗和早期五言诗在句式、节奏上的不同特点，为以后 进一步