高中心理健康教育教案

XX年高中心理安康教育教案 课型： 新授课，以陈述型知识为主 教育目的： 1.通过举例让学生明白体会心理安康的重要，并且引起学生对心理安康课的兴趣 2.通过讲述使学生知道心理安康的标准 3.通过写名片

XX年高中心理安康教育教案 课型： 新授课，以陈述型知识为主 教育目的： 1.通过举例让学生明白体会心理安康的重要，并且引起学生对心理 安康课的兴趣 2.通过讲述使学生知道心理安康的标准 3.通过写名片的形式到达教师对学生初步了解的目的，且让他们提 出建议 重点： 让学生体会到心理安康的重要，知道心理安康的标准 难点： 能够让学生切实体会到心理安康的重要 教学过程： (一)简单介绍心理活动课及自我介绍 首先说明本课无教材，指出无教材的好处??这是一节心理活动课， 本来不同的人就有不同的关于心理方面的问题，不必按照教材按部 就班。但同时，这要求师生之间有更多的互动，让老师及时了解学 生想要学习什么，由此安排好适合这个班级的课程。随后，自我介 绍及留下联系方式。 师：简单介绍心理安康课的特点??互动，体验与参与 本课不同于其它课，更注重学生自己的体验，帮助你找到最适合自 己的一条路。在心理预防和心理治疗中，很注重当事人自己的想 法，通过谈话等手段可以获得比心理测验多无数倍的资料。许多心 理学家想了很多方法让当事人表达自己的想法，举例：如箱庭疗