中学语文课堂教学策略研究

中学语文课堂教学策略研究 一、了解学情，尊重差异 每个人学习能力大小、节奏快慢均不一样。因此，在教学过程中，教师要充分了解学生的差异，坚持"以学定教""以学施教""以学评教"。学生在学习