四年级科学上册 谁热得快表格式教案 青岛版-青岛版小学四年级上册自然科学教案

主备人授课时间课 题3谁热得快教学目标1能用简单测量工具（温度计）对物体进行定量观察2认识不同颜色的物体吸收太阳光的能力不同。重点难点重点：认识不同颜色的物体吸收太阳光的能力不同。难点：根据假设做简